蜡烛小学作文(通用15篇)

求职指南 2021-11-17 作文 小学作文 蜡烛小学作文

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蜡烛小学作文1

  有人说老师像春蚕,有人说老师像园丁,我认为老师更像一支蜡烛,一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛。我的老师叫刘明,她中等身材,经常梳一个角,一副眼镜后面闪烁着亲切的目光,嘴角总是向上翘着,露出像妈妈一样的笑容,让我感到十分亲切,我们都喜欢她。

  刘老师上课很有方法,上她的课就象做游戏那样轻松、自在、有趣。为了让我们看懂车的正面、侧面、前面、后面,她买了一台玩具车,边讲边比较,不一会我们就把这道题听懂了。她还把书中的小内容编成生动的小故事,提高我们的学习兴趣。有时她象妈妈一样关心我们。今年开学不长时间她看到我们班70多名同学,有的包了书皮有的没有包书皮,有的包的红书皮有的包的绿书皮,就自己拿钱,将全班每名同学的书都包了书皮。有时她又象大姐姐,下课的时候,她带领我们做游戏,让我们这些孩子在欢笑中度过每一分钟。

  刘老师像灿烂的阳光,照耀着我们这些祖国的花朵,刘老师像鲜花传播花粉一样把知识传播给我们。刘老师我爱你。

蜡烛小学作文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句是唐代诗人李商隐的千古名句至今仍被人们传诵着,不少人已经耳熟能详了,可又有多少人能够真真正正的理解这句话呢?

  一天晚上,我正在聚精会神地写作业,妈妈在玩电脑,突然,四周变得漆黑,原来停电了。

  “真是讨厌,我还有一大堆作业没有做呢!”我怒气冲冲地说。

  妈妈也从卧室出来了她也跑跳如雷。

  “妈妈,停电了,我怎么写作业呀?明天可不好跟老师交代。”

  “你别急,让我想想。”

  我呆呆地站在那里,不知所措。

  这时,妈妈拿来蜡烛。她把蜡烛点燃了,放在了我的书桌上。

  呵!真亮!我又可以写作业了。

  我正写着,这时,窗外一阵风吹过,跳动的火苗闪了几下,蜡烛油像断了线的珠子一样,流了下来。我停住手中的笔,不由得凝视着这燃烧的蜡烛,想到了许多许多。

  我首先想起的是老师。多少次,因劳累过度而住进了医院;多少次,为了给学生上课而忍痛抛弃家中嗷嗷待脯的孩子……老师默默无闻,不求回报,他们不像这蜡烛一样吗?

  最后,我想起了光荣的交警。他们每天早晨,不畏酷暑,都站在马路中央,有秩序地指挥这交通,使马路变得井然有序。在他们眼中,只有车、马路和自己……他们默默无闻,不求索取,他们不也像蜡烛一样吗?

  正当我在幻想时,突然来电了。我轻轻地吹灭了蜡烛,把它放回原处。

  啊!我爱蜡烛,更爱有着和蜡烛一样高尚品质的人!

蜡烛小学作文3

  “红娘子,上高楼,心里疼,眼泪流。”大家猜,谜底是什么?不错,是蜡烛。想起它,人们就会用朴实无华、默默无闻赞美它。

  蜡烛可以分为普通蜡烛和工艺蜡烛两大类。普通蜡烛只有红﹑黄﹑白三色,呈圆柱形,长一般在4厘米至14厘米左右。而工艺蜡烛具有不同色彩,不同形状,无烟﹑无味﹑无毒,光线柔和的特点。

  这不,我的写字台上就有一根普普通通的蜡烛,它是妈妈防止停电而买来的。它长4厘米,粗15毫米,它身穿白色、光滑的衬衣,头上还佩戴白而短的头绳呢!

  它虽然没有华丽的外衣,却帮了不少忙。有一次停电,我只好点燃蜡烛,只见火苗不停地摇曳,过了一会儿,蜡烛芯儿中淌出晶莹的眼泪。我心中十分痛苦。便想尽快完成作业,不让蜡烛流泪。

  此刻,我被蜡烛的精神深深感动了。他虽然没有电灯寿命长,光芒强,但是他默默无闻的奉献出自己的一份力,他不图名利,舍己为人,他赶走黑暗,迎来光明。

  蜡烛不仅可以照明,还能润滑呢!有一次我匆匆忙忙的穿上衣服,可是拉链却迟迟拉不上。妈妈见此情景,赶忙拿来蜡烛,在拉链上涂抹了几下。我轻轻的一拉,便大功告成了!

  希望这团火焰照亮每个人的心灵,汇集成一轮强大的艳阳,永远迎来明日灿烂的光辉!

蜡烛小学作文4

  在一张桌子上有着一盏无比骄傲的台灯,而在灰暗无比的角落里却有着一根全身布满灰尘的蜡烛,蜡烛是那么地谦虚,它像米兰花那样地默默奉献着,直到生命的尽头。

  一天晚上,台灯对蜡烛说:“你看看你,全身上下都那么脏,你再看看我,我是多么的干净!”蜡烛说:“我是没有你那么干净,可是你也不能这样说我呀!”台灯说:“你凭什么说我不能说你了!”蜡烛说:“你别以为我是没用的!只是我的长处和你的不一样。”台灯不服气地说:“我倒要看看你有多大的本事!”

  在台灯与蜡烛争吵的时候,只听见“吱吱吱——”的开门声,原来是主人回来了,可是随着开门声台灯突然就不亮了,“停电了。”主人说。主人摸黑找到被丢弃在角落里的蜡烛,并点燃了它,它默默地燃烧自己,照亮了整个房间。

  当蜡烛快燃尽时,它笑着对台灯说:“朋友,每个人都有自己的长处和短处,我们要正确认识自己,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后。”台灯说:“蜡烛老弟,你放心吧,我一定会改正自己的缺点。”

蜡烛小学作文5

  你们好,我是一支生日蜡烛,你们看我的全身是用食用蜡做成的,上面还有白色的条纹呢!昨天我就被送出了工厂,经过很长时间的运输,我来到了我的目的地——美国的一家市场。我被放在了蜡烛专柜的最高层上,等待“天使”带我离开这。

  两天之后,我被放进了购物车里,带出了市场。我来到了一栋豪华别墅前。这栋别墅与他旁边的小房子像两个世界一样。我来到了别墅里面,有只猫眯,在我篮子的下面转着圈。“可可,别挡路!”男主人说道,“今天是丽丽两岁生日,不要惹恼我!”猫咪好像明白了似的,迈着猫步走开了。

  一个小女孩开心走近我,她的妈妈在一旁唱生日歌,爸爸则抱着她让她许愿……望着小女孩幸福的脸庞,我开心地笑了。

  突然,一声“喵”,猫咪一爪子把拨出了窗外,火焰灭掉了。我安静的躺在冰冷的大街上,一辆辆轿车从我身上驶过。天逐渐暗了下来。不久,天空开始下起了雨。唉,看来,我一定会永远躺在这了,成为一支没有用的蜡烛……

  就在这时,雨雾中出现了三个人的身影,原来是一位老奶奶和两个小孩,他们都穿着一件单薄破旧的衣服,光着脚在寒风中瑟瑟发抖,忽然,老奶奶发现了我,把我从地上捡了起来,擦干后,她开心喊道:“哦,孩子们,快来看,这是一支市场里买的最贵的1美元的蜡烛,今天居然在路上捡到了!这下子,家里不缺蜡烛了!哦,感谢上帝!”

蜡烛小学作文6

  星期四的上午,老师和我们在教室里做了一个“蜡烛熄灭”的科学小实验。

  上课铃响了,老师宣布:“今天我们来做一个科学小实验。”说着,老师拿出了蜡烛、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿着火柴盒,右手拿火柴棒轻轻地划了一下,就点燃了,又靠近蜡烛,不慌不忙地点燃了蜡烛。火苗一开始很微弱,后来一点点的升高,越来越旺了,上部发出橙色的光,底部还透出蓝色的光。我想:老师这是要干什么呢?只见老师又拿起玻璃杯,把杯口朝下,罩在蜡烛上,咦!只见火苗慢慢地缩短、变小了,大约十秒,蜡烛就熄灭了。

  同学们看得入迷了。有的歪着脑袋,有的看得眼睛一眨不眨,还有的张大了嘴巴,一脸惊讶的样子。大家纷纷问老师:“为什么蜡烛会熄灭呢?”老师解释说:“这是因为物质燃烧需要空气中的氧气,当把玻璃杯盖在蜡烛上,里面的氧气会越来越少,直到氧气没了,蜡烛就会熄灭。”同学们听了点点头:“原来是这样啊。”

  这次活动不仅有趣,还让大家明白了其中的科学原理。

蜡烛小学作文7

  今天我自己动手做了一个香薰蜡烛,线面我给大家介绍一下它的制作方法。首先准备材料:白色的蜡烛、自己喜欢颜色的蜡笔、装香薰的容器。

  第一步:把蜡笔和蜡烛融化在一起。我尝试了三种方法。第一种:把蜡烛和蜡笔切成小块放进碗里,把碗放进装有开水的盆里。效果不好,蜡烛没融化。第二种:把开水直接倒进装有蜡烛和蜡笔碎块的碗里,效果还是不好。我又尝试了第三种方法:把装有蜡烛和蜡笔碎块的碗直接放在锅里蒸,就像热包子那样。15分钟以后全部溶化为蜡液。第一步完成。第二步:把蜡液倒进制作香薰的容器,我用的是一个小小的圆口精油杯,杯身细致的切割了很多六角形的面,看起来晶莹剔透。再滴入2滴妈妈用的薰衣草精油,用牙签和均匀。中间放一根稍粗一些的棉线。第二步完成。第三部:把空调打开,把蜡液放进空调房里。大概半个小时以后蜡液凝固了。一个香薰蜡烛做好了,用的时候变得蜡烛点上就能有好闻的香气散发出来。

  从杯子底下看还有一些蜡笔的碎屑沉淀着,象星星一样,真好看。

蜡烛小学作文8

  “呼——”听,这时什么声音?原来是我们班的同学在玩吹蜡烛的比赛呢!快走进玩的作文里看一看吧!

  游戏前,陈老师大声地对同学们说:“今天我和大家来玩一个游戏——吹蜡烛。游戏的`规则是:每组派一个代表到讲台上来吹蜡烛,每位选手各有一次机会,谁吹的数量最多,谁就获胜了。”话音刚落,同学们异口同声地说:“不就是吹蜡烛,太简单了!”接着,大家争先恐后地举起了手,恨不得立刻跑到讲台上去一试身手。

  游戏开始了,首先上场的是必胜队的雷子涵。她慢吞吞地离开座位,走向讲台,在距离蜡烛一米远的位置稳稳站住了,然后弯下腰,伸长脖子,深吸一口气,呼的一下吹了过去……这时,火苗立刻向后倒去,但让人意外的是——小火苗又调皮地立了起来。但是有一根蜡烛经不住雷子涵的“狮吼功”,最终被吹灭了。同学们看到这里,都忍不住兴奋地大叫起来。

  紧接着,星星队上场了。首先上场的是温家馨同学,她慢慢地走上台,弯下腰,吸了一口气,使劲地向蜡烛吹去。火苗向后倒去,同样又再次立了起来。火苗好像正得意洋洋地插着腰说:“哈哈!你是吹不倒我的!”其他同学也忍不住上台试试,结果大家发现吹蜡烛这么简单的事情,也是不容易完成的。

  游戏结束了,通过这个游戏,不仅让我们学到了知识,还让我们收获了快乐。

蜡烛小学作文9

  今天习作老师吕老师给我们来进行了一场有趣、激烈的吹蜡烛比赛,十分有趣。

  第一个上场的是蔡宇婕,只见她慢慢吞吞的,看样子中气不足啊。脸上露出一丝丝的紧张。于是她大喊了一句:“加油!”那声音真是撼动山河啊。果然,经过自我鼓励之后,效果显著。她胸有成竹,屏住了气,一箭双雕,真棒!

  轮到任青青了,她可是我们习作班的“女汉子”。只见她脸涨得通红,双眉紧锁。她虽然卯足了劲,但火焰并没有熄灭,反而她自己气喘吁吁,感觉没有希望了,就求助队友的帮助。果然,队友很给力,一下子吹了2根。我想说吹蜡烛看样子是和体型没有关系的,哈哈。

  轮到我了,我健步如飞地跑到讲台前,大喊了一声:“苹果。”感觉火焰似乎在和我PK似的。它好像嚣张的在说:“哼,我就要玩你,就要玩你,你吹啊!你吹啊!”我急了,于是我的小宇宙爆发了,使劲地大喊了一声:“苹果。”也许火焰也被我怔住了,迅速地熄灭了。我高兴地回到自己的座位上,别提有多开心了啊!

  这边的习作课真有趣!让我们亲自来感受游戏。正如吕老师所说,习作来自于生活。

蜡烛小学作文10

  那是一支又短又小的蜡烛,安静地、悄声无息地躺在墙角,身上落满了灰尘。我不禁走上前去,轻轻地拾起它,轻轻地抹去它满身的浮尘。

  蜡烛,望着它,我眼前仿佛出现了一盏小小的烛台,那上面,正亮着一丝微弱的火苗。火苗不断的跳动着,闪烁着,就像一个小小的精灵在不停地舞蹈。那样微不足道的亮光啊,又有谁知道,它曾经过有的那些不平凡的经历呢!

  也许,你是一个小小的人儿,独自待在空荡荡的家里,就着那盏台灯,在静静地写着作业。突然停电了,四周顿时一片漆黑。你惊吓着、恐慌着,摸着黑去寻找那支小小的蜡烛。当你终于找到了它,点燃了它,它那细微的光亮,一下子就穿透了黑暗。那时,这蜡烛就是光明,它使你满心安宁。

  也许。

  这就是蜡烛,它是那样的渺小,却又那样的无私;它的一生都在燃烧着自己,却总是照亮着别人;它使终甘于平凡,却把温暖留给了他人。

  望着这支小小的蜡烛,我不禁陷入了沉思。

  或者,我们这个社会需要伟人和强者,可更多的人,不就像这小小的蜡烛一样吗?

  有了农民伯伯面朝黄土背朝天的辛苦劳作,才使得城市中的人们有了充足的粮食和蔬菜瓜果;有了建筑工人顶着风吹日晒寒暑不断的辛勤工作,我们的城市才有了翻天覆地的巨大变化。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这,就是蜡烛的精神啊!

蜡烛小学作文11

  学春蚕吐丝不断,做蜡烛照路通明。从古至今,有多少诗句、多少歌谣,又有多少篇文章是来赞美和歌颂这个美好又亲切的称呼——老师。

  当我们初次迈进学校大门的时候,当我们第一次喊“老师”的时候,当我们上课举起小手回答老师问题的时候,当问题回答正确老师投给你肯定的目光和微笑的时候,你又是怎样的如痴如醉? 在生活中,从蹒跚学步的孩童直至成功的学者,都是受到老师教导成才的。教育,这无比简单而又振奋人心的字眼,这纯正而又充满希望的字眼,都取决于老师的心血。对,是老师的丝丝白发和深深皱纹换来了我们21世纪青少年的成功与幸福。 在茫茫的大海,您如指路的灯塔;在迷茫的沙漠,您就是一片绿洲;在无边无际的星空,您就是那弯月亮。如果大海没有了灯塔,就不会有坚定的方向;幼苗没有一缕缕春晖,就不会茁壮成长。 此时此刻,我代表所有莘莘学子向全天下的老师说一声:“老师,你们辛苦了!”您踏着芬芳,带着好似阳光般的微笑走来,整个学校如金子般灿烂,如健壮的青年般活跃,连红旗仿佛也快乐了许多,好似在轻歌曼舞。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。蜡烛的光辉正是您付出的见证。

蜡烛小学作文12

  蜡烛在现代生活中已经不是很常见了,虽然很少看到或使用蜡烛。但是只要一看到那温暖的烛光,那绚丽的火焰一丝丝默默地燃烧,总会激起我的灵感,触动我的心弦。

  蜡烛很普通,在以前十分常用,但是如今已经有了电灯,所以就不广泛使用了。只是有时候停电了和过生日的时候也偶尔会用。每一次看到那美丽的烛光点亮了灰暗的屋子,而蜡烛却在默默地、慢慢地、静静地消融。我的脑海里总会浮现出李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蜡烛引申的精神,不就是默默地燃烧自己,照亮别人,默默地奉献自己吗?这又让我回忆起了一个熟悉的背影——老师。

  我的老师是一个语重心长、能带给我们温暖的人。近几天来有一件令我回味、令我感动的事。那一天我留校了,当我写完了作业,当我把作文交到讲台上时,学校里一片漆黑,可是远处还有一点光亮着。我心想:这个时候了,还有谁会在工作呢?难道有小偷不成?我走近一看,让我惊讶的是:不是小偷,而是王老师!她已经睡着了,但是手里还是握着钢笔和一张已经写完了的复习纸,我心震了一下,眼泪流了下来。第二天,老师病了。

  王老师不就是蜡烛吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,她一直像蜡烛一样为了学生燃烧着自己。如果每个人都是蜡烛,那就有一个温暖的世界。

蜡烛小学作文13

  蜡烛,大家都非常熟悉。蜡烛在黑暗时为人照明,把光亮送给了别人,自自己却默默牺牲。

  他为人类送去了光明和温暖,为人们在黑暗中送去了安全感,在这的同时,它也在慢慢融化着自己的身体,但它毫无怨言,它从不夸耀,也不求人们多赞颂它,只是一味的去奉献自己的一切,直到自己的能量都耗尽后。有句话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  他们在教育事业上默默无闻的奉献着,他们奉献了自己的青春。不知度过了多少个不眠之夜,也不知挥洒了多少心血,更不知耗费了多少精力,他们送出了一批又一批优秀的人才——进北大,入清华,到西部,守边疆……

  老师又何尝不是呢?

  老师们任学生踩着自己的肩膀登上成功的宝座。当学生接受掌声、奖杯、鲜花时,他们却从不居功自傲,当学生登上了知识的彼岸,当上了博士、研究生或者出国留学回来,老师还是平凡的艄公。老师这种默默无闻、不计名利、无私奉献、毫无怨言、不张扬的高尚品质,不是再现了蜡烛的精神吗?

  我赞美蜡烛,更赞美具有蜡烛精神的人——老师。

蜡烛小学作文14

  “咔嚓!”咦?发生什么事了?哦,原来是停电了呀!我在家中摸索着,无意中摸到了一只蜡烛,我赶紧点燃了它。

  我注视着它那舞动的火苗,就好似看到了希望,生活的希望!它努力地散发出光明,把自己奉献给我们。想到这儿,我突然想到了对我们无私奉献的老师,上午、下午不求任何回报地给我讲课。连坐下的工夫都没有……

  蜡烛,令我感受到了光明与温暖,这多亏了你!眼看你的身体一点一点地消失,令我多么不忍心啊!我恨不得现在就把你吹灭,让你不再继续消失。可是,家里没电,没有亮光怎么办?眼看,你的身体就快要消失了,我真的很不舍,我十分感谢你,因为,你为人类付出了许多。

  这时,我摸了摸你的身体,从你的温暖中感受到你的坚强,很快你只有一块橡皮那么大了,我想把你吹灭,可……

  “咔嚓!”家里的电器又可以正常使用了。这时,我正想把你吹灭,可已经来不及了——你烧尽了自己。

  这时,我忽然想起一首古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句千古名句不正是蜡烛的奉献精神的真实写照吗?

蜡烛小学作文15

  那是一个春光明媚的早晨。和煦的春风轻抚着大地,一切都是那么的美好。

  我把数学作业做完后,准备收拾房间,打算下午再做语文作业。

  “咦!这里怎么还有一支蜡烛?”我看着那支烧过的短蜡烛自言自语的说道。“这么短的蜡烛留着有什么用啊!”说着,我便把它丢进了垃圾桶。

  吃完晚饭后,妈妈去散步了,爸爸前几天出差还没回来,我刚走到房间门口,“嘀”的一声,停电了。天呐,我的作业还没做啊!这样还怎么做作业啊?我摸黑走到了书桌前,伸手不见五指。我摸到了台灯,但台灯却没电了。我无助的趴在了桌子上,期待快点来电。突然,我想起了早上那支被我遗弃的蜡烛。我捧着蜡烛,踉踉跄跄地跑到客厅找到了打火机,点燃了它。在点燃的那一刹那,我感觉全世界都被这支蜡烛照亮了,我回到房间,又投入到了“战斗”中。

  经过这次的“蜡烛”事件后,我深深的明白了世间万物,无论它是再微不足道的东西都有它自己的用处。就比如这根蜡烛吧,燃烧了自己,照亮了别人,却不求回报。

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